Leder i Maritim Logg nr 3 2026.

Søkertallene til maritime utdanninger peker oppover på alle nivåer. Samtidig forhandler partene om rammene for framtidas sjøfolk. Det gir grunn til både optimisme og ettertanke.

Frontfaget landet på 4,4 prosent, og det maritime oppgjøret er i gang. For sjøfolk handler det like mye om arbeidstid, bemanning og kompetanse som om kroner og øre. Næringen vokser, men utdanningssystemet henger ikke alltid med. Når forbundene argumenterer for at maritime tariffområder trenger noe ekstra, er det ikke taktikk – det er et spørsmål om vi klarer å bemanne den flåten Norge trenger. Kampen om kompetanse er reell, og den vinnes ikke med gode intensjoner alene.

De gode nyhetene finnes. Aldri har flere ungdom søkt seg til maritime yrkesfag på videregående enn i år. De ferske søknadstallene fra Samordna opptak bekrefter at den samme trenden gjelder høyere utdanning. Faktisk har antall aktive studenter ved maritime fagskoler økt med nesten 50 prosent på tre år, med positiv trend også på universiteter og høgskoler. Bak tallene står unge mennesker som aktivt velger sjøen, i en tid der arbeidsmarkedet byr på mange alternativer. Grønn omstilling og teknologisk innovasjon tiltrekker en ny generasjon.

Men rekruttering er bare starten. En sjømann som går om bord i dag, møter en annen virkelighet om ti år. Nye drivstoff, nye systemer, nye krav. Livslang læring kan ikke være et slagord – det må være en rettighet.

Det grønne skiftet forsterker poenget. Elektrifisering, alternative drivstoff og autonome systemer krever kompetansepåfyll som ikke fantes i pensum for fem år siden. Hvis næringen skal klare omstillingen, må etter- og videreutdanning inn som en selvfølgelig del av tariffavtalene – med tid, dekning og forutsigbarhet. Det handler om å beholde folk, ikke bare om å få dem om bord.

Norsk maritim næring står foran år med store behov og store muligheter. Tallene viser at ungdommen svarer. Nå er det opp til partene i oppgjøret, utdanningsinstitusjonene og myndighetene å sørge for at kompetansen følger sjøfolkene hele veien – fra første dag på skolen til siste dag på broa.

Jógvan H. Gardar

Ansvarlig redaktør